社創校園於5月底舉辦社創實踐營。

 

　　史蒂芬．柯維博士生前談及事業時，總鋼是：「為自己著想，但不忘他人的權益。」而社創，正正就實踐了這句話。

 

　　八隊有志在社企界大展拳腳的中學至大專青年，在5月29-31日舉行的社創實踐營中，學習不同社創知識，包括一些計算和量度工具，填寫計劃書等，加上小組導師分享經驗，讓他們的商業計劃得以進一步改善、對未來的發展方向更清晰。在八隊隊伍的3到6年計劃中，有人希望以泰拳、語言學或一頓飯作情緒治療，有人關注環保議題，有人尋求性別平等，亦有人一心助智力障礙人士發揮才能。而關注有特殊學習需要學生學習中文的Card Adventure，和希望協助基層獲得公義的A2J就在比賽中脫穎而出。

 

　　Card Adventure針對SEN學生的需要，將傳統中文授課模式，改變成更適合他們的AR遊戲學習平台，以遊戲治療方式，幫助SEN兒童識字。Card Adventure於去年獲得約25萬資助，進行的試點計劃大受好評，未來她們期望將線下經營轉化為線上電子課程，利用網上小組訓練及應用程式，讓學生可以在家自主學習，並繼續按照教育局小學課程設計，將AR識字課程擴展至整個小學階段。亦會與各大學合作培訓導師，以及利用平台收集所得的數據，建立大數據分析平台，希望日後成為具代表性的SEN評估機構。

 

Card Adventure以卡牌互動程式，幫助SEN學生學習中文字。

 

　　而A2J則針對面對基層尋求協助卻欠缺法律知識的社福界，將坊間昂貴的法律諮詢服務，改為準律師以專業為社福界提供法律支援。A2J招聘法律系畢業生進入社福機構工作10個月，處理日常生活中市民會遇到的法律疑問，例如勞資、僱傭、家暴等，並為每間社福機構提供50小時法律培訓，希望長遠使社福機構更有能力處理與法律相關的個案，亦為基層市民帶來公義。

 

　　社創雖不是以賺錢為目的，但亦以此為手段，讓企業得以自負盈虧，可以持續助人。所以要計算得失賺蝕，是要社創家在起步前衡量：是否知道自己這幾年要走的路，以及所用的方法是否一個最好的方式，去回應所關心的議題。而事前所設計的藍圖、每個階段的指標不是枷鎖，而是一個可計算和量度的路徑，讓你知道自己離預想的願景近了還是遠了，有沒有行歪走錯？學生在營中所學習的工具和知識，也是為了預防在不同時候發生突發事情而驚慌失措，反而因為預計過，頭腦思考過，就算遇事都能夠針對地作出微調。

 

　　常言道，年青人就是社會的未來，而如今我們看得見未來的主人翁不單只顧自己，更會關心其他弱勢，在自己的能力範圍內盡力改變社會。在此除了恭喜所有得獎隊伍，亦冀望你們可以在社創路上不斷增長知識、結識新的朋友，開展你的網絡和人生，最重要是保留你們的赤子之心，記得所做之事都是為了幫人，並在助人的過程中找到自己和快樂，將美好的意願透過你們實踐，感染他人、成就自己。

 

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