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感統滿足延伸家舍日常

感統滿足延伸家舍日常

香港學生輔助會
學趣談Teen

  賽馬會馬可紀念之家由四年多前開始應用創傷知情照護(Trauma-Informed Care)於兒童院服務中,我們深明當我們用創傷知情眼光去理解宿生所謂「坐唔定」的行為時,我們會問是真的「坐唔定」?還是感統需要未被滿足呢?

 

  有見及此,家舍除了設有感統房、家舍範圍內設有不同感統設施外,職員亦會在職業治療師的指導下接受完相關訓練,為宿生舉辦個別性二人小組訓練,期望能為兩名感覺統合能力中前庭本體覺較弱的宿生提供5次本體覺及5次前庭覺訓練活動,期盼藉刺激感官,強化本體覺和前庭覺系統的技巧發展。

 

第一節:活動內容

 

  本節介紹感統房的設施及使用方法,並設置多樣活動,包括滑梯、爬行角色扮演、瑜伽球拼圖、壓力膠使用和平衡過橋練習。參加者的表現根據兒量發展量表進行評估,宿生K的表現如下:

 

感統滿足延伸家舍日常

感統滿足延伸家舍日常

 

身體平衡力與四肢協調:6/10,需加強。

大肌肉活動技能:7/10,未來可持續提升。

肢體空間概念:6/10,平衡能力尚需改善。

大肌肉活動參與度:5/10,需提高參與興趣。

安全意識:4/10,需加強安全意識。

手部操作能力:5/10,協調性待提高。

手眼協調能力:6/10,需進一步發展。

小肌肉操作技巧:7/10,表現良好。

大小肌肉協調能力:6/10,仍有進步空間。

 

感統滿足延伸家舍日常

 

  總結:本節活動成功完成前測,宿生K總分為52/90,未來將針對不足之處進行加強。

 

 

感統滿足延伸家舍日常

 

第二節:活動內容

 

  進行了跑、跳、跨越障礙及爬行訓練,宿生K表現活躍,邀請弟弟宿生H參與,互動良好,增強彼此能力。

 

第三節:前庭覺訓練活動

 

  進行溜滑梯、短時間倒立及前滾、後翻等動作,宿生K完成動作標準,展現創意增添活動趣味,前庭覺能力明顯提升。

 

第四節:公園訓練活動

 

  於寶康公園進行多項設施體驗,宿生K在平衝橋、攀爬等活動中展現進步,充分發揮平衡與協調能力。

 

第五節:公園訓練活動

 

  宿生K在攀爬及行走繩網、滑梯等設施中,表現出色,勇於挑戰,顯示出感統能力的提升。

 

 

感統滿足延伸家舍日常

 

第六節:小手肌訓練活動

 

  進行滑梯、拼樂高模型車及壓力膠訓練,宿生K展現了對玩具的興趣,活動中增強手部肌肉及感統能力。

 

第七節:前臂肌肉訓練活動

 

  拍打氣球和攀爬小樓梯,宿生K對氣球有特別偏好,活動中需注意安全,增強前臂肌肉支撐能力。

 

第八節:公園訓練活動

 

  再次於寶康公園進行設施體驗,宿生K已熟悉場地,表現出色,展現出平衡能力的明顯進步。

 

第九節:小手肌訓練活動

 

  宿生K已完全熟悉感統設施,透過滑梯攀爬展現了強大的沖力和平衡能力。

 

第十節:總結與後測

 

  後測結果顯示宿生K的進步:

 

身體平衡力與四肢協調:7/10

大肌肉活動技能:8/10

肢體空間概念:7/10

大肌肉活動參與度:8/10

安全意識:7/10

手部操作能力:6/10

手眼協調能力:7/10

小肌肉操作技巧:7/10

大小肌肉協調能力:7/10

 

  總分:64/90,相較於前測的52/90,整體進步了12分,顯示出訓練的成效。

 

  總結,透過十節本體覺及前庭覺訓練活動,職員成功透過感統房設施及寶康公園共8套兒童遊樂設備,有效地豐富了整個工作計劃的進程,加上參加者的投入參與,可見對每次訓練都感到十分歡樂,從前後測九項根據兒童發展範疇能力評分中得出明顯進步的結果,另外是次工作計劃不但能發展參加者的感統能力,更幫助參加者適應院舍生活,每次的陪伴亦能與工作員建立好的工作關係。

 

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