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發布時間︰2017-07-31
香港眾志批評教育局新發布的基本法教材套內容偏頗，擔心師生錯誤理解公民權利等概念，要求當局收回教材再檢討，你支持此做法嗎？(2381人參與)10
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版主留言
- 發表於 2017-7-31 10:53 AM
- 香港眾志日前召開記者會，批評教育局新發布的《基本法》教材套內容偏頗，擔心令學生甚至老師錯誤理解公民權利等概念，要求當局收回教材再檢討。
教育局澄清當中談及街頭抗爭反映港人民主意識粗糙膚淺，是引用資料的不同觀點，讓學生思考，並非官方立場。香港眾志反駁教材引用的其他資料均對遊行示威有負面描述，並非持平多元意見，是企圖抹黑民主運動。
香港眾志常委林朗彥指出，雖然教育局早前解釋，有關示威活動的章節加入批評示威活動聲音，只為引導學生思考。然而，香港眾志認為，同一章節內兩篇資料，皆對街頭運動作負面描述，如「已成為示威之都，好像亂了很多」、「示威者被檢控數字急升」，絕非持平的多元意見。
香港眾志秘書長黃之鋒表示，教材內容合理化全國人大擁有《基本法》的釋法權，但卻未有舉出回歸後5次釋法的實際情況及內容，供學生判斷人大釋法是否符合高度自治的原則。
香港眾志批評教育局新發布的基本法教材套內容偏頗，擔心師生錯誤理解公民權利等概念，要求當局收回教材再檢討，你支持此做法嗎？
- 發表於 2017-7-31 10:53 AM
- 香港眾志日前召開記者會，批評教育局新發布的《基本法》教材套內容偏頗，擔心令學生甚至老師錯誤理解公民權利等概念，要求當局收回教材再檢討。
教育局澄清當中談及街頭抗爭反映港人民主意識粗糙膚淺，是引用資料的不同觀點，讓學生思考，並非官方立場。香港眾志反駁教材引用的其他資料均對遊行示威有負面描述，並非持平多元意見，是企圖抹黑民主運動。
香港眾志常委林朗彥指出，雖然教育局早前解釋，有關示威活動的章節加入批評示威活動聲音，只為引導學生思考。然而，香港眾志認為，同一章節內兩篇資料，皆對街頭運動作負面描述，如「已成為示威之都，好像亂了很多」、「示威者被檢控數字急升」，絕非持平的多元意見。
香港眾志秘書長黃之鋒表示，教材內容合理化全國人大擁有《基本法》的釋法權，但卻未有舉出回歸後5次釋法的實際情況及內容，供學生判斷人大釋法是否符合高度自治的原則。
香港眾志批評教育局新發布的基本法教材套內容偏頗，擔心師生錯誤理解公民權利等概念，要求當局收回教材再檢討，你支持此做法嗎？
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- 路人乙發表於 2017-8-2 10:52 AM via mobile
- #10
有同感！
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引用 #3 吡吡 發表於 2017-7-31 07:50 PM
就「香港眾志」呢個名，已經強行姦緊所有香港人做佢同志啦！ - 回覆 | 引用 | 舉報
- Nordost發表於 2017-8-2 10:03 AM
- #9
- 一班政治主張極偏頗o既X批評人地「偏頗」？葉畜話蔡若蓮政治背景強烈？長毛話「公道自在人心」？賣國賊話人「賣港」？？？戴妖話會認罪？？？？？？？..........
- 回覆 | 引用 | 舉報
- wkwong1966發表於 2017-8-1 05:38 AM
- #5
- 若香港眾志今次的評論，言詞似乎收歛了一點，說政府的一些立場有些偏頗，這評論也算有改善；但若能夠將正與反的意見都能具體地表達出來，並讓負責的政府官員可以有足夠的資料作參考，有需要便作出修訂，那樣，才是正面的參與香港事務。
一有與自己的立場不同，便要政府收回政策或文件，這對政府工作沒有什麼好處。 - 回覆 | 引用 | 舉報
- 六十後男士發表於 2017-7-31 10:08 PM
- #4
- 一個連社團註冊都辦不到的非法社團, 講了甚麼都不用關注
版主假公濟私, 幫非法社團宣傳,
其立場非常可疑.
請經濟通老闆將他嚴辦, 以免被牽連. - 回覆 | 引用 | 舉報
- 經濟通版主發表於 2017-7-31 10:53 AM
- #2
- 香港眾志日前召開記者會，批評教育局新發布的《基本法》教材套內容偏頗，擔心令學生甚至老師錯誤理解公民權利等概念，要求當局收回教材再檢討。
教育局澄清當中談及街頭抗爭反映港人民主意識粗糙膚淺，是引用資料的不同觀點，讓學生思考，並非官方立場。香港眾志反駁教材引用的其他資料均對遊行示威有負面描述，並非持平多元意見，是企圖抹黑民主運動。
香港眾志常委林朗彥指出，雖然教育局早前解釋，有關示威活動的章節加入批評示威活動聲音，只為引導學生思考。然而，香港眾志認為，同一章節內兩篇資料，皆對街頭運動作負面描述，如「已成為示威之都，好像亂了很多」、「示威者被檢控數字急升」，絕非持平的多元意見。
香港眾志秘書長黃之鋒表示，教材內容合理化全國人大擁有《基本法》的釋法權，但卻未有舉出回歸後5次釋法的實際情況及內容，供學生判斷人大釋法是否符合高度自治的原則。
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