以下是常聽到老師的說話：

　　甲老師：「帶學生出外探訪時，他們的衣著、禮儀及語言表達，都有點失禮⋯⋯可以怎樣？」

　　乙老師：「XXX學生成績好是好，但是，表達同表現自己方面就遠遠不及，面試輸晒！」

　　丙老師：「帶學生上台領獎時，比較之下，從外國回來的學生，表現自信，面帶笑容，站立不言都醒目過人，自己班學生卻有自慚形穢之感！可以怎樣訓練？」

　　丁老師：「形象課？no way！身為老師，怎可以教學生扮靚？那會影響學習的！」

　　戍老師：「我們沒受過這方面的訓練，有誰可以給我們訓練？如何可以幫學生建立自我形象？」

　　話說十年前，即2005年，筆者已在一特殊中學，為學生義務提供維期三個月的自我形象課。同年，亦發信予學校，毛逐自荐為中學學生提供形象教坊，初心就是基於一個信念，認為中四中五階段的學生，趁此時間，愈早接觸認識形象課題，愈有助個人成長及發展。

　　只是，當年一番熱忱，因時位不對，筆者也就將之暫時「放下」，但不是「放棄」；正如孔子論語的【述而第七】第十句：「用之則行，舍之則藏」。心中信念一直存在，只是等待時機。

　　話說較早前，時機出現了；感恩得到香港教育局的升學及就業輔導組的認同及支持，達成商校合作計劃，推出富有教育意義的「正念形象規劃」教師工作坊，志在幫助老師們掌握協助學生建立正面的自我形象。翻查十年前的相關信件紀錄，是2005年的8月，整整十年了，慶幸未忘初心！

　　感謝教育局的協力下，將工作坊的計劃信由9月14日開始發到全香港的中學，如果本欄的中學教師讀者們有興趣的話，歡迎撥冗參與！但名額只得二十位，先到先得。如有意報名，建議可往老師本校查詢，因每校最多提名1位教師；或往教育局網址http://www.edb.gov.hk/tc/index.html查閱。

【正念形象規劃】教師工作坊內容如下：

　　「正念形象規劃」教師工作坊，旨在幫助教師了解何謂「正念形象」，如何運用背後的5W1H（who, why, what ,where, how）理念，幫助個人及學生建立正面的形象。

日期：2015年10月31日（星期六）

時間：09：30 ﹣ 12：30

地點：九龍塘沙福道19號九龍塘教育服務中心東座平台 EP12室

對象：教師 (升學及就業輔導組/生涯規劃組教師優先)

名額：只限20人 (每校最多提名1位教師)

導師：藍婷．國際認證專業形象顧問．培訓導師

主辦機構：活得精彩有限公司

協辦機構：教育局商校合作計劃

費用：全免

截止報名：2015年10月5日

工作坊內容：

1．　正念形象概念簡介 

2．　解說正念形象規劃之5W1H

3．　正念形象各範疇

　A．　從基礎到策略

　B．　論衣著的心理及人心規律

　C．　優化表現之技巧 - TOP (Time．Occasions．Place)

　D．　自信風采的外在條件：身體姿勢的影響

4．　對外．公眾形象的必需條件

5．　卓越形象所講求的平衡及執行力

　　整整一個十年，因為未忘初心，所以有此活動！期待與老師們相聚分享！謝謝大家！